FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Objetivo Proyectos Desarrollados Beneficios Listado de USICAMM CURSOS EXTRACURRICULARES BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO TALLER: ATENCIÓN Y BIENESTAR INTEGRAL DEL DOCENTE, A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE ACTITUDES CONTINUAS Y APERTURA A NUEVAS EXPERIENCIAS HORAS: 100 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO TALLER: CREACIONES ARTESANALES QUE PROMUEVAN LA INTERCULTURALIDAD HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO TALLER: DESARROLLO DE HABILIDADES ORALES EN LA LENGUA INGLESA HORAS: 60 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: EL MANEJO DE LAS EMOCIONES A TRAVÉS DEL ARTE HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: DESARROLLO PSICOPEDAGÓGICO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN Y LA CREATIVIDAD HORAS: 20 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: DESARROLLO PSICOPEDAGÓGICO A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN Y LA CREATIVIDAD HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX DIPLOMADO: HERRAMIENTAS INTEGRALES PARA EL DESARROLLO DIMENSIONAL DE DOCENTES EN FORMACIÓN INICIAL HORAS: 100 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: EL PROCESO DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA HORAS: 240 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: ELABORACIÓN DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN HORAS: 60 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: ESTUDIANDO Y APRENDIENDO LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS, ÉTICOS Y LEGALES DE UN PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA HORAS: 240 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA CREATIVA HORAS: 20 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA CREATIVA HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: FRANCÉS A1 HORAS: 60 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: HÁBITOS Y ALIMENTACIÓN: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA HORAS: 60 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: LOS PROYECTOS DE AULA, ESCOLARES Y COMUNITARIOS Y LOS CAMPOS FORMATIVOS EN EDUCACIÓN BÁSICA HORAS: 210 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: INICIACIÓN A LA PROMOTORÍA CULTURAL, DESDE LA PERSPECTIVA MUSICAL HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX CURSO: LA PALABRA Y SUS PROCESOS CREATIVOS TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: INTRODUCCIÓN AL DIBUJO PARA DOCENTES HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: INTRODUCCIÓN AL INGLÉS HORAS: 20 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: KET PRACTICE FOR CAMBRIDGE ENGLISH ASSESMENT CERTIFICATION PURPOSES HORAS: 80 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: MANEJO DE WORD PARA PROYECTOS ACADÉMICOS HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: ORIENTACIÓN LABORAL BÁSICA PARA DOCENTES HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN INGLÉS HORAS: 20 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS “TEACHING KNOWLEDGE TEST” HORAS: 70 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA EDICIÓN DE VIDEO HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: PROMOCIÓN DEL CUIDADO INTEGRAL ANTE SITUACIONES DE VIOLENCIA HORAS: 50 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: SENSIBILIZACIÓN A LA LENGUA FRANCESA Y SU CULTURA HORAS: 60 BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA PROFESOR DOMINGO CARBALLO FÉLIX TALLER: SITEMA APA Y LINEAMIENTO PARA IMPRESIÓN DE TRABAJOS DE TITULACIÓN HORAS: 50 OBJETIVO Formación Complementaria: Diseñar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar programas educativos para la mejora de la calidad del proceso formativo integral, especialmente para estudiantes de riesgo, cuyo fracaso pueda evitarse mediante una intervención oportuna para asegurar la permanencia y eficiencia terminal, buscando potenciar sus áreas de desempeño de manera permanente y de cara al pleno desarrollo de una identidad, ciudadana y profesional, así como que cualifique para el aprendizaje a lo largo de toda su vida. Asesoría Académica Especializada: Atender a los estudiantes que requieran apoyo académico especializado en lo particular, en el dominio de contenidos de un área de conocimiento específico del plan de estudios de educación básica vigente, o derivada de algún curso impartido en esta institución, a fin de que logren resolver dudas, adquirir saberes, y con ello reforzar el perfil de egreso en donde se presenta la debilidad. PROYECTOS DESARROLLADOS Diplomado “Habilidades socioemocionales como recurso para la enseñanza –aprendizaje a los docentes en formación”. El taller tiene como propósito desarrollar y fortalecer las habilidades sociales–emocionales que permitirán al estudiante mejorar su práctica profesional, al mismo tiempo, que se les presenta como un espacio de protección, apoyo e integración que les ayuda a conocer las distintas perspectivas creativas para favorecer al perfeccionamiento de algunos instrumentos didácticos que facilitarán su rol docente en el aula. Taller “La palabra y sus procesos creativos: taller de lectura y redacción”. Busca favorecer la generación de ideas y proporcionar los medios para estimular la creatividad y la indagación en el ámbito de la redacción, ortografía y los procesos de escritura y redacción, con el propósito de generar nuevas formas de abordar la escritura y la lectura, y de igual manera, promover el fomento a la lectura. A través de las actividades del taller, los alumnos podrán vivenciar actividades en géneros literarios como: cuento, poesía, dramaturgia, así como también adquirirán herramientas que les permitan diseñar guiones para propósitos específicos. Todas las actividades están encaminadas a que puedan ser replicadas en el aula. Taller “El Sistema APA y el Lineamiento para Impresión de Trabajos de Titulación de la BENU. Configuraciones básicas en Word”. Adquirir elementos básicos (fundamentos y recomendaciones) para la configuración en Word a sus avances de su documento de titulación en lo solicitado a lo que se indica en el Lineamiento para la impresión de Documentos de Titulación de la BENU (al momento vigente), mediante el análisis de algunas de las principales características del Manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA) en su versión 6ª y 7ª edición (3ª y 4ª en español) y el Lineamiento para la impresión de Documentos de Titulación de la BENU. Taller “Iniciación a la Promotoría Cultural, desde la Perspectiva Musical”. Brindar a los participantes herramientas del ámbito de la música, para que lo integren a su espectro comunicativo, haciendo que los estudiantes se sumerjan en el mundo de la música; de manera que identifiquen códigos (melodías, ritmos, estilos musicales) y recursos (conocimiento básico de la ejecución de instrumentos musicales, tipos y diferencias sonoras y rítmicas) aplicables a su quehacer educativo para que sea más eficiente. Taller “Maquillaje Creativo y Artístico”. El taller tiene como propósito que los asistentes adquieran los conocimientos necesarios para crear diferentes maquillajes, así como la elaboración de sus propios prostéticos, que abran su mente, exploten su lado más creativo y dejen fluir su inspiración para crear auténticas obras de arte, utilizando su rostro como lienzo. Además con la creación de maquillajes se puede ayudar a mejorar la estabilidad emocional, ayuda a aumentar la autoestima, y seguridad de uno mismo, debido a que es una forma expresión artística, con la cual se comparten vivencias, emociones y/o sentimientos; volviéndose también una excelente fuente de ingresos . Taller “Cuidado de la Salud (Yoga)”. La finalidad de este taller consiste en contribuir al bienestar integral, físico, mental y emocional de las y los estudiantes normalistas a través de la práctica y filosofía del yoga (posturas, pranayamas y meditación) para mejorar la concentración y el rendimiento académico, reducir la ansiedad y el estrés, reforzar la confianza y aumentar el autoestima y mejorar la condición física (flexibilidad, fuerza, equilibrio). Taller “Educación Ambiental. Senderismo”. Contribuye al desarrollo físico y mental de los y las estudiantes normalistas al promover el contacto con el medio ambiente y el patrimonio natural y cultural, a través de caminatas guiada con las que se insta a motivar a los estudiantes a realizar actividades al aire libre, en donde se ponen a prueba sus habilidades y conocimientos adquiridos en el aula, aprenden a resolver problemas y a trabajar en equipo, conocen los materiales que se deben llevar en este tipo de actividades y comprenden la importancia del patrimonio físico y cultural que los paisajes que su comunidad les ofrece. Taller “Introducción al Teatro para Docentes en Formación”. El taller integra las capacidades intelectuales, emocionales, físicas, verbales, sociales y sobre todo de recreación desde un espacio lúdico que permite el crecimiento de la sensibilidad e imaginación, fomenta el trabajo en equipo, los principios de equidad, al mismo tiempo que es el preámbulo de un espacio de libre expresión para los estudiantes; por lo que mediante su realización, el normalista adquiere las diferentes dinámicas y técnicas que le pueden permitir el óptimo desarrollo de una puesta en escena en el aula, fomentando así sus derechos y su participación en el arte y la cultura a través de las herramientas adquiridas en el taller. Taller “Expresión Corporal y Danza Creativa”. Este taller contribuye al desarrollo armónico del estudiante normalista al atender las competencias artísticas que le permitan expresarse a través de la música, la expresión corporal y la danza, así como apreciar éstas de modo que utilice dichas competencias para vincularlas con los contenidos del programa de Educación Artística en particular y el Plan de Estudios de Educación Básica en general. Taller “La Música en Preescolar: Una Divertida Herramienta para Aprender”. Proporcionar herramientas a los alumnos que contribuyan a ampliar el conocimiento del enfoque de la educación artística en preescolar, específicamente la música y la expresión corporal, facilitando así el diseño y aplicación de actividades didácticas a la práctica profesional. Taller “Crochet”. Este taller tiene por finalidad enseñar los diferentes puntos básicos del tejido para que los participantes aprendan a combinarlos y así puedan crear objetos textiles, decorativos y funcionales que llevados a la práctica de manera cotidiana permitan a los estudiantes a potencializar sus habilidades motoras y emocionales, presentándose también como una oportunidad para que los participantes puedan enseñar a otros o generar ingresos. Taller “Dibujo”. Desarrollar y potenciar en el estudiante normalista la estima de sí mismo y la capacidad de expresión, a través de las herramientas artísticas y creativas, para facilitar la actividad profesional de los participantes en el aula con el taller de dibujo, que además de favorecer la comunicación interpersonal y ayudar a la exteriorización de las emociones, permite estimular el cerebro y mejorar la salud mental. Taller “Redacción y Crítica Literaria”. Este taller busca entregar algunos criterios para la escritura de crítica literaria, sobre la base de las reglas básicas de redacción y estrategias literarias que presentadas de una manera lúdica permitirá a los participantes a desarrollar su creatividad, mejorar su escritura y aprender sobre el proceso compositivo de textos críticos. BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES 1. Adquisición de herramientas para el desarrollo y manejo socioemocional, académico y profesional. 2. Becas para los estudiantes que diseñan y coordinan los talleres (Exención de pago) 3. Apoyo de alimentos en el comedor del internado para los estudiantes participantes en los talleres y diplomados. 4. Constancias de participación de los talleres y diplomados. Estructura del área de Formación Complementaria Actividades Email formacioncomplementaria@benu.edu.mx Seguir

Clausura del curso de Primeros Auxilios y prevención de incendios, dirigido a personal administrativo y de servicios Viernes 25 de septiembre de 2026. El día de hoy concluyó el curso de Primeros Auxilios y prevención de incendios, dirigido a personal administrativo y de servicios del Internado mixto “Profr. Jesús Castro Agúndez”, bajo la coordinación del instructor Fermin Valdez Carmona del Instituto de Capacitación para los Trabajadores del Estado de Baja California Sur (ICATEBCS). En representación de la directora general de ICATEBCS, el director de la escuela dio clausura al Curso, reconoció y felicitó a los compañeros por su dedicación y compromiso. Llamar (01-612) 12-2-00-82 EXT. 126 Email difusion@benu.edu.mx Seguir

PROCEDIMIENTO PARA REGULARIZACIÓN DE CURSOS DE ACUERDO A LAS NORMAS DE CONTROL ESCOLAR PARA LAS LICENCIATURAS DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA, EN LA MODALIDAD ESCOLARIZADA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS 2022 CAPÍTULO VI: 1.- LA REGULARIZACIÓN: - SE REALIZA EN LA INSTITUCIÓN DE ACUERDO A LOS PERIODOS SEÑALADOS POR LA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA AL TÉRMINO DE CADA SEMESTRE. - LA Y EL ESTUDIANTE TIENE DOS OPORTUNIDADES COMO MÁXIMO PARA REGULARIZAR LOS CURSOS NO ACREDITADOS. 2.- EL PROCEDIMIENTO ES EL SIGUIENTE: - COMO ALUMNA (O) DEBE VERIFICAR QUE ADEUDA (S) CURSO (OS) Y REVISAR LAS FECHAS EN QUE DEBE PRESENTAR EL EXAMEN. - ANTES DE INICIAR EL PERIODO DE REGULARIZACIÓN, ACUDIRÁ AL ÁREA DE CONTROL ESCOLAR A SOLICITAR EL (LOS) EXAMEN (ES). - EL ÁREA DE CONTROL ESCOLAR LE ENTREGARÁ UN FORMATO OFICIAL LLAMADO SOLICITUD DE SERVICIOS ESCOLARES, DONDE SE INDICA EL NOMBRE DEL (DE LOS) CURSO (S) QUE ADEUDA Y EL NÚMERO DE OPORTUNIDAD EN QUE LO PRESENTA (MÁXIMO SON DOS OPORTUNIDADES). - DEBE REALIZAR PAGO EN LA CAJA DE LA INSTITUCIÓN, POR CONCEPTO DE EXAMEN DE REGULARIZACIÓN. (IMPORTE QUE POSTERIORMENTE LA ESCUELA LO ENVÍA A SEPBCS) - NO PODRÁ PRESENTAR POR SEMESTRE MÁS DE CUATRO EXÁMENES DE CURSOS IRREGULARES. - ES IMPORTANTE QUE NO AGOTE LAS OPORTUNIDADES, PORQUE LA SEGUNDA Y ÚLTIMA OPORTUNIDAD NO APROVECHADA, CORRE EL RIESGO DE UNA BAJA DEFINITIVA. - IMPORTANTE: DESPUÉS DEL PERIODO DE REGULARIZACIÓN, SI QUEDA ADEUDANDO CURSO O CURSOS DE SEGUNDA OPORTUNIDAD (CAUSA: BAJA DEFINITIVA) O SI ADEUDA DE ENTRE TRES Y CUATRO CURSOS DE PRIMERA OPORTUNIDAD (CAUSA: BAJA TEMPORAL HASTA REGULARIZAR SU SITUACIÓN Y VOLVER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR) Y MÁS DE CINCO (CAUSA: BAJA DEFINITIVA) - LAS OPORTUNIDADES SON CONSECUTIVAS Y SE CONTABILIZAN AÚN CUANDO LA O EL ESTUDIANTE NO REALICE EL TRÁMITE CORRESPONDIENTE PARA ACREDITAR EL O LOS CURSOS. (CAPÍTULO VI, PUNTO 6.2 INCISO E) 3.- POSTERIOR A LA APLICACIÓN DEL EXAMEN DE REGULARIZACIÓN, EL DOCENTE INFORMA AL ÁREA DE CONTROL ESCOLAR, MEDIANTE ACTA DE RESULTADOS DE EVALUACIÓN (ETAPA REGULARIZACIÓN) LA CALIFICACIÓN OBTENIDA. 4.- EL ÁREA DE CONTROL ESCOLAR LE ENTREGARÁ AL ALUMNA (O) REPORTE DE CALIFICACIONES DE REGULARIZACIÓN.

SEVAC Sistema de Evaluación de la Armonización Contable 2026 2025 2024 PRIMER PERIODO TERCER PERIODO SEGUNDO PERIODO CUARTO PERIODO PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO

POLÍTICA DE PRIVACIDAD UNIDAD COMITÉ SOLICITUD DE INFORMACIÓN INFORMACIÓN PÚBLICA INICIO Las convocatorias a concursos para ocupar cargos públicos y los resultados de los mismos. Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Baja California Sur. ARTICULO 75º 2025 El sujeto obligado publicará los avisos, invitaciones y/o convocatorias que emita para ocupar cualquier tipo de cargo, puesto o equivalente y sólo cuando sea sometido a concurso, público o cerrado, de acuerdo con su naturaleza jurídica, la normatividad que le aplique, sus necesidades institucionales y su presupuesto autorizado. Asimismo, se deberá publicar el estado y/o etapa en el que se encuentra el proceso de selección y los resultados del mismo. Primer Trimestre Fracción XIV Descargable Segundo Trimestre Fracción XIV Descargable Tercer Trimestre Fracción XIV Descargable

CENTRO DE COMPUTO "MTRO. CRESCENCIO AVILÉS GONZÁLEZ" Presentación Propósito Objetivo General Funciones PROPÓSITO OBJETIVO GENERAL FUNCIONES Estructura del Centro de Computo Instalaciones Email computo@benu.edu.mx Seguir

POLÍTICA DE PRIVACIDAD UNIDAD COMITÉ SOLICITUD DE INFORMACIÓN INFORMACIÓN PÚBLICA INICIO Los montos destinados a gastos relativos a comunicación social y publicidad oficial desglosada por tipo de medio, proveedores, número de contrato y concepto o campaña. Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Baja California Sur. ARTICULO 75º 2024 Los sujetos obligados deberán publicar y actualizar la información tanto de los programas de comunicación social o equivalente que de acuerdo con la normatividad aplicable deban elaborar, como la de los recursos públicos erogados o utilizados para realizar las actividades relacionadas con la comunicación y la publicidad institucionales a través de los distintos medios de comunicación: espectaculares, Internet, radio, televisión, cine, medios impresos, digitales, entre otros. Se trata de todas aquellas asignaciones destinadas a cubrir los gastos de realización y difusión de mensajes y campañas para informar a la población sobre los programas, servicios públicos y el quehacer gubernamental en general; así como la publicidad comercial de los productos y servicios que generan ingresos para los sujetos obligados. Primer Trimestre Fracción XXIII (A) Descargable Fracción XXIII (B) Descargable Fracción XXIII (C) Descargable Fracción XXIII (D) Descargable Segundo Trimestre Fracción XXIII (A) Descargable Fracción XXIII (B) Descargable Fracción XXIII (C) Descargable Fracción XXIII (D) Descargable Tercer Trimestre Fracción XXIII (A) Descargable Fracción XXIII (B) Descargable Fracción XXIII (C) Descargable Fracción XXIII (D) Descargable

POLÍTICA DE PRIVACIDAD UNIDAD COMITÉ SOLICITUD DE INFORMACIÓN INFORMACIÓN PÚBLICA INICIO Las convocatorias a concursos para ocupar cargos públicos y los resultados de los mismos. Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Baja California Sur. ARTICULO 75º 2024 El sujeto obligado publicará los avisos, invitaciones y/o convocatorias que emita para ocupar cualquier tipo de cargo, puesto o equivalente y sólo cuando sea sometido a concurso, público o cerrado, de acuerdo con su naturaleza jurídica, la normatividad que le aplique, sus necesidades institucionales y su presupuesto autorizado. Asimismo, se deberá publicar el estado y/o etapa en el que se encuentra el proceso de selección y los resultados del mismo. Primer Trimestre Fracción XIV Descargable Segundo Trimestre Fracción XIV Descargable Tercer Trimestre Fracción XIV Descargable

POLÍTICA DE PRIVACIDAD UNIDAD COMITÉ SOLICITUD DE INFORMACIÓN INFORMACIÓN PÚBLICA INICIO El inventario de bienes muebles e inmuebles en posesión y propiedad; ARTICULO 75º Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Baja California Sur. 2024 Todos los sujetos obligados publicarán el inventario de bienes muebles e inmuebles que utilicen, tengan a su cargo y/o les han sido asignados para el desarrollo de sus funciones, que hayan sido destinados a un servicio público conforme a la normatividad aplicable o por cualquier concepto; sean propiedad del sujeto obligado o se encuentren en posesión de éstos. Respecto de los bienes muebles se registrará tanto el mobiliario y equipo –incluido el de cómputo – como los vehículos y demás bienes muebles al servicio de los sujetos obligados, de conformidad con la Ley General de Contabilidad Gubernamental. Primer Trimestre Fracción XXXIV (A) Descargable Fracción XXXIV (B) Descargable Fracción XXXIV (C) Descargable Fracción XXXIV (D) Descargable Fracción XXXIV (E) Descargable Fracción XXXIV (F) Descargable Fracción XXXIV (G) Descargable Segundo Trimestre Fracción XXXIV (A) Descargable Fracción XXXIV (B) Descargable Fracción XXXIV (C) Descargable Fracción XXXIV (D) Descargable Fracción XXXIV (E) Descargable Fracción XXXIV (F) Descargable Fracción XXXIV (G) Descargable Tercer Trimestre Fracción XXXIV (A) Descargable Fracción XXXIV (B) Descargable Fracción XXXIV (C) Descargable Fracción XXXIV (D) Descargable Fracción XXXIV (E) Descargable Fracción XXXIV (F) Descargable Fracción XXXIV (G) Descargable

INICIO INFORMACIÓN PÚBLICA SOLICITUD DE INFORMACIÓN COMITÉ UNIDAD POLÍTICA DE PRIVACIDAD TRANSPARENCIA PROACTIVA Lineamientos 2021 Nuevos Lineamientos Técnicos Generales para la publicación, homologación y estandarización de la información de las obligaciones establecidas en el Título Quinto y en la fracción IV del artículo 31 de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública, que deben de difundir los sujetos obligados en los portales de Internet y en la Plataforma Nacional de Transparencia Estamos comprometidos con la transparencia y rendición de cuentas, es por ello que en este espacio encontrarás la información pública obligatoria que de acuerdo a lo que establece en su artículos 75° la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Baja California Sur; así como lo señalado dentro de la “Tabla de aplicabilidad” validada y autorizada por el Instituto de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Baja California Sur, nos corresponde. Por información pública se entenderá como toda información que generen,posean o administren los sujetos obligados y cualquier autoridad, como consecuencia del ejercicio de sus facultades o atribuciones, o el cumplimiento de sus obligaciones, sin importar su origen, utilización o el medio en el que se contenga o almacene; la cual está contenida en documentos, fotografías, grabaciones, soporte magnético, digital, sonoro, visual, electrónico, informático, holográfico o en cualquier otro elemento técnico existente o que surja con posterioridad. Artículo 4° Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Baja California Sur.