TUTORÍAS

MODALIDADES DE TUTORÍAS

Tutoría grupal:

Es el espacio donde un tutor y su grupo asignado trabajan conjuntamente sobre una determinada temática, vinculada con la trayectoria y/o desempeño académico.

Tutoría en pequeños grupos:

Implica la constitución de pequeños grupos, nucleados bajo ciertos criterios.

Tutoría individual:

Es el acompañamiento que cada tutor proporciona a un tutorado a través de sesiones individuales y personalizadas.

OBJETIVO GENERAL

Brindar atención de calidad a los estudiantes en su proceso de formación.

FUNCIONES

Orientar y dar seguimiento al desarrollo de los estudiantes

Apoyarlos en los aspectos cognitivos y afectivos del aprendizaje.

Fomentar la capacidad critica y rendimiento académico

Incidir positivamente en su evolución social y personal.

Conocer las diversas formas de resolver su problema dentro del contexto escolar.

Comprender las características del Plan de Estudios y las opciones de trayectoria.

Adquirir técnicas adecuadas de la lectura y comprensión.

Desarrollar estrategias de estudio.

Superar dificultades en el aprendizaje y en el rendimiento académico.

Adaptarse e integrarse a la institución de educación superior y al ambiente escolar.

Diseñar la trayectoria curricular más adecuada, de acuerdo con los recursos, capacidades y expectativas personales, familiares y de la universidad.

Seleccionar actividades complementarias que pueden mejorar su formación.

Recibir retroalimentación en aspectos relacionados con su estabilidad emocional y su actitud como futuro profesional de la educación.

Conocer los apoyos y beneficios que pueda obtener de las diversas instancias en la institución educativa.

COMPROMISOS Y DEBERES DEL TUTORADO

Asumir la actividad tutorial con respeto y seriedad.
Asistencia puntual a las sesiones individuales o reuniones grupales acordadas con el tutor o tutora.
Participar en las actividades tutoriales académicas, culturales y deportivas para obtener autonomía y ser responsable de su proceso de formación integral.
Participar en los mecanismos de seguimiento y evaluación del programa de tutoría.

Momentos de la intervención tutorial

1. En el inicio de su vida como estudiante de educación superior:
-Dificultad del conocimiento y adaptación al medio.

-Inserción en el ambiente y estilo de vida en la Institución.

2. En el momento intermedio:
-Configuración de un itinerario formativo personal.
-Elaboración de un itinerario personal de orientación o especialización
docente en un nivel educativo.
-Ampliación formativa mediante asistencia a congresos, seminarios,
actividades científicas.

3. En el momento final:
-Transición al mundo laboral